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| LETTRES ET SCIENCES HUMAINES [ L.S.H. ] |
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KASA BYA KASA |
| Auteurs de l'article |
| TOURE Krouélé |
| Mots Clés |
| Métier de bon élève, filières scientifiques, travail scolaire, apprentissages, échec scolaire |
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Num ISSN : 10-3427-09 [ Semestriel ] |
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Parution N° 33 du 06-03-2019 |
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Volume : - de l'année 2016 |
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| LE MÉTIER DE BON ÉLÈVE SCIENTIFIQUE (CÔTE D’IVOIRE) pp. 166-185. |
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| Comment travaillent les bons élèves des filières scientifiques ? L’étude de ce problème procède par l’identification d’un échantillon de « bons lycéens » de terminale C et D avec l’aide des enseignants des matières de base intervenant dans ces classes. Les lycéens retenus sont soumis à des focus groups tandis que les enseignants concernés prennent part à des entretiens individuels. Les livrets scolaires ainsi que les fiches de renseignement des lycéens enquêtés sont également analysés. Les résultats obtenus montrent que les bons lycéens scientifiques avaient, dès le collège, de bons résultats à la fois dans les matières scientifiques et littéraires. En terminale, ces lycéens abordent les deux dimensions du travail scolaire avec stratégie. Le travail en classe est exécuté avec intensité et est renforcé par un travail hors-classe marqué par les recherches pour enrichir les enseignements reçus. Les procédés de travail des « bons lycéens » scientifiques favorisent les apprentissages, ce qui minimise chez eux les risques d’échec scolaire. |
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