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SCIENCES DE LA SANTE [ S.S. ] |
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Rev Iv Odonto Stomatol |
Auteurs de l'article |
DJOLÉ SX, AVOAKA-BONI MC, KOFFI-GNAGNE Y , N’ZORÉ KS, MANSILLA E |
Mots Clés |
précliniciens, cliniciens, postcliniciens, observance thérapeutique, Indice de Restauration Coronaire. |
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Num ISSN : 1817-5511 [ ] |
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Parution N° 1 du 25-03-2019 |
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Volume : 19 de l'année 2017 |
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AUTO-MOTIVATION AUX SOINS BUCCO-DENTAIRES : OBSERVANCE THÉRAPEUTIQUE DES ÉTUDIANTS DE L’ÉCOLE DENTAIRE D’ABIDJAN (CÔTE D’IVOIRE)
pp. 24-32. |
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Introduction: Le statut de prestataire de soins suggère une exemplarité de comportement vis-à-vis de la population. L’objectif de ce travail était d’analyser l’observance thérapeutique des étudiants selon l’expérience clinique acquise. Matériels et Méthode: Les étudiants ont été répartis en «précliniciens», «cliniciens» et «postcliniciens». Les comparaisons ont été réalisées sur la base des rapports entre la présence de lésions carieuses et les restaurations coronaires. L’Indice de Restaurations Coronaires était déterminé par le rapport entre les dents restaurées et la somme des dents cariées et restaurées. Les analyses statistiques ont été effectuées par le logiciel SPSS version 22 sous Windows (SPSS Inc., Chicago, IL, USA). Résultats: Tous les étudiants ont au moins une dent cariée avec 30% des précliniciens, 48,5% des cliniciens et 58,6% des postcliniciens. Les indices d’hygiène orale et de traitements s’améliorent suivant l’ancienneté de l’étudiant mais les différences observées ne sont pas signiÀ catives. Seul un tiers des cliniciens (33,3%) et un peu plus de la moitié des postcliniciens (53%) pouvaient être considérés comme avoir restauré toutes leurs dents cariées. Discussion: Le niveau d’étude ne peut être considéré comme un seuil de changement de comportement en terme de prévention. Cette étude montre la nécessité d’instituer dans les programmes d’enseignements des séances de mise en état de la cavité buccale de l’étudiant dès la première année des études en chirurgie dentaire. Conclusion : La motivation des étudiants à l’observance thérapeutique pourrait potentialiser leur implication dans leur formation clinique. |
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