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| SCIENCES DE LA SANTE [ S.S. ] |
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Revue du COSA-CMF |
| Auteurs de l'article |
| NIANG SO, NDIAYE D, SECK A, DIENE MN, DIOP EC, FALL O, FAYE B |
| Mots Clés |
| lésion dentaire non carieuse, connaissance, traitement, besoin de formation, chirurgien-dentiste, Dakar
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Num ISSN : 1817-552x [ Trimestriel ] |
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Parution N° 1 du 05-04-2022 |
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Volume : 29 de l'année 2022 |
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| ANALYSE DES BESOINS DE FORMATION SUR LES LÉSIONS DENTAIRES NON CARIEUSES DES PRATICIENS DE DAKARpp. 12-19. |
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| Introduction : L’objectif de l’étude était d’analyser les besoins de formation sur la prise en charge des lésions non carieuses auprès de praticiens de Dakar.
Méthodes : Il s’agissait d’une étude descriptive transversale auprès de praticiens de Dakar du 10 mars au 31 juillet 2021. La démarche de recueil de données s’est appuyée sur une grille FGP (Fréquence, gravité, problème). Chaque Item (pathologie) était crédité d’un score allant de 0 à 2.
L’analyse statistique était faite par le logiciel Jamovi. Le test ANOVA et le test de Student ont été utilisé pour évaluer la différence entre les moyennes des variables. Le niveau de significativité était fixé à p<0,05.
Résultats : Au total, 60 praticiens ont participé à l’étude avec une prédominance des hommes (60% soit n= 36) et un sex ratio de 1.5.
Les résultats ont montré que l’abfraction et l’attrition sont plus rares avec une fréquence moyenne respectivement de
0,220±0,465 et 0,280±0,536. Les problèmes de connaissances ont plus concerné la prise en charge préventive de l’abfraction et celle restauratrice de l’abfraction et de l’attrition avec une moyenne respective de 0,960±0,781, 1,140±0,700 et 0,880±0,659. Les problèmes de savoir-faire ont plus concerné la prise en charge préventive et restauratrice de l’abfraction et l’attrition 1,260±0,751 et 1,060±0,550, 1,320±0,683 et 1,14±0,63 avec une différence statistiquement significative p<0,05.
Conclusion : L’étude a montré un réel besoin de formation sur la prise en charge des lésions d’usure dentaire. La perspective de ce travail est la planification d’une formation continue dans ce domaine pour les praticiens.
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