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| SCIENCES DE LA SANTE [ S.S. ] |
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Revue Ivoirienne de Pédiatrie et de Néonatalogie (JIPN) |
| Auteurs de l'article |
| Dao L, Traore OL, Delma M, Kam M, Tchassi BC, Koueta F
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| Mots Clés |
| Nouveau-né; connaissances; pratiques; mères; soins néonatals; Burkina Faso. |
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Num ISSN : A venir [ Semestriel ] |
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Parution N° 3 du 06-11-2026 |
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Volume : 4 de l'année 2026 |
| Toute la revue JIPN |
| Connaissances et pratiques maternelles relatives aux soins du nouveau-né et facteurs associés au CHU de Tengandogo, Burkina Fasopp. 382-390. |
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| Résumé
Introduction : les connaissances et pratiques maternelles influencent la qualité des soins apportés au nouveau-né. Cette étude visait à évaluer les connaissances et pratiques maternelles relatives aux soins du nouveau-né et à identifier leurs facteurs associés au Centre Hospitalier Universitaire de Tengandogo.
Méthodes : une étude transversale descriptive et analytique a été menée de mars à mai 2026 auprès de mères de nouveau-nés. Une bonne connaissance correspondait à la reconnaissance d’au moins six signes de danger sur huit et un bon niveau de pratiques à au moins quatre pratiques adéquates sur cinq. Les facteurs associés ont été recherchés par régression logistique pénalisée de Firth. Les associations étaient exprimées en odds ratios ajustés (ORa) avec leurs intervalles de confiance à 95 % (IC95 %).
Résultats : au total, 207 mères ont été incluses. Leur âge moyen était de 27,6 ± 6,6 ans. Une bonne connaissance était observée chez 61,4 % des mères et de bonnes pratiques chez 21,7 %. La bonne connaissance était associée aux niveaux d’instruction secondaire (ORa=3,53 ; IC95 % : 1,21–10,30) et supérieur (ORa=9,67 ; IC95 % : 1,88–49,57), ainsi qu’à l’expérience personnelle comme source d’information (ORa=4,04 ; IC95 % : 1,37–11,91). Les bonnes pratiques étaient associées aux niveaux secondaire (ORa=5,85 ; IC95 % : 1,20–28,62) et supérieur (ORa=14,88 ; IC95 % : 2,43–91,21), à l’information du personnel de santé (ORa=3,65 ; IC95 % : 1,32–10,10) et aux conseils avant la sortie (ORa=3,24 ; IC95 % : 1,39–7,53).
Conclusion : les connaissances étaient relativement satisfaisantes, mais les pratiques demeuraient insuffisantes. Le renforcement de l’éducation maternelle lors des contacts avec les services de santé pourrait améliorer les soins du nouveau-né. |
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